


Hoy vamos a desarrollar dos capacidades que debemos practicar en este clase: la
comprensión escrita y la
comprensión auditiva.
1. Para desarrollar la comprensión escrita, haremos los siguientes ejercicios:
- a) Leemos este pequeño texto:
No podía ubicar sus sentimientos porque un témpano de hielo le estaba congelando sus entrañas. ¿Qué era ese vacío que sentía? Se alegraba al ver que dejaba atrás la adolescencia y los ataques de hormonas que le producían súbitas tristezas y un llanto inmanejable. Lo de hoy era extraño porque incluso los ataques de ira incontrolada habían desaparecido casi por completo. Se sintió acongojada y salió a dar un paseo por el parque, mas al ir a cruzar la avenida un conductor distraído la dejó tendida sobre el asfalto. Su corazón dejó de palpitar poco antes del arribo fatal de la ambulancia. Álvaro Ramirez Ospina: Ojo al texto.
- b) Buscamos en el diccionario de la RAE las palabras que no conozcamos.
- c) Proponemos un título.
- d) Comprobamos aquí el título original.
- e) Contestamos a estas preguntas: ¿Por qué no podía ubicar sus sentimientos?, ¿Qué dejaba atrás?, ¿los ataques de ira incontrolada habían desaparecido?, ¿Cuando se sintió acongojada qué hizo? ¿cuándo dejó de palpitar su corazón?
- f) Identifica las partes del texto: presentación, desarrollo y conclusión (estructura).
- g) Proponemos otro final.
2. Para desarrollar la comprensión auditiva, haremos los siguientes ejercicios:
- Vete a esta dirección. Escucha el texto nº1 (pág. 6). Responde a las preguntas.3.
- Concordancia: Vete a las páginas 10 y 11 del texto anterior. Elige las respuestas correctas.